До 20 грудня для проведення позачергової атестації до атестаційної комісії подається заява за формою, наведеною в додатку 1 до Положення про атестацію педагогічних працівників {Із змінами, внесеними згідно з Наказом Міністерства освіти і науки № 1277 від 10.09.2024}
Адреса ліцею №7 Хмельницької міської ради: вул. Городня 22-А
Електронна пошта для подання педагогічними працівниками документів E-mail: khmnvk7@ukr.net
Перелік документів, які обов'язково подаються педагогічними працівниками:
Форма заяви для проведення позачергової атестації педагогічних працівників
Матеріали які свідчать про педагогічну майстерність, вчителем якій атестується в атестаційну комісію подаються у жовтні.
НОВИЙ ПРОФЕСІЙНИЙ СТАНДАРТ ВЧИТЕЛЯ (НАКАЗ №1225 від 29.08.2024)
Спеціаліст сам вирішує, які матеріали подати в атестаційну комісію. Адреса для посилання матеріалів педагогів на атестацію : khmnvk7@ukr.net, mamosh2121@gmail.com
Вимоги до кваліфікаційних категорій:
Для підготовки
вчителя
Умови участі у обласній виставці педагогічних ідей:
Нормативно-правова база атестації педагогічних працівників
Закон України “Про освіту” (розділ VII, стаття 59)
Закон України «Про професійно-технічну освіту»
Закон України «Про професійний розвиток працівників»
Про внесення змін до Типового положення про атестацію педагогічних працівників (Наказ МОН №1277-10.09.2024 р)
Наказ МОН від 18.10.2019 № 1313 “Деякі питання організації та проведення супервізії”
Наказ МОН від 16.07.2018 № 776 “Про затвердження Концепції розвитку педагогічної освіти” (пункт ІІІ)
Лист МОН від 11.12.2018 № 1/9-756 “Щодо підвищення кваліфікації”
Адреса ліцею №7 Хмельницької міської ради: вул. Городня 22-А
Електронна пошта для подання педагогічними працівниками документів E-mail: khmnvk7@ukr.net
Перелік документів, які обов'язково подаються педагогічними працівниками:
Форма заяви для проведення позачергової атестації педагогічних працівників
Матеріали які свідчать про педагогічну майстерність, вчителем якій атестується в атестаційну комісію подаються у жовтні.
НОВИЙ ПРОФЕСІЙНИЙ СТАНДАРТ ВЧИТЕЛЯ (НАКАЗ №1225 від 29.08.2024)
Спеціаліст сам вирішує, які матеріали подати в атестаційну комісію. Адреса для посилання матеріалів педагогів на атестацію : khmnvk7@ukr.net, mamosh2121@gmail.com
Вимоги до кваліфікаційних категорій:
Для підготовки вчителя
Умови участі у обласній виставці педагогічних ідей:
Нормативно-правова база атестації педагогічних працівників
Закон України “Про освіту” (розділ VII, стаття 59)
Закон України «Про професійно-технічну освіту»
Закон України «Про професійний розвиток працівників»
Про внесення змін до Типового положення про атестацію педагогічних працівників (Наказ МОН №1277-10.09.2024 р)
Наказ МОН від 18.10.2019 № 1313 “Деякі питання організації та проведення супервізії”
Наказ МОН від 16.07.2018 № 776 “Про затвердження Концепції розвитку педагогічної освіти” (пункт ІІІ)
Лист МОН від 11.12.2018 № 1/9-756 “Щодо підвищення кваліфікації”
Компетентності, якими мають володіти вчителі:
- мовно-комунікативна, як-от здатність забезпечувати здобувачам освіти навчання державною мовою, враховувати особливості мовного середовища в закладі освіти з мовою корінного народу або національної меншини тощо;
- предметно-методична, зокрема, здатність моделювати зміст освіти відповідно до обов’язкових результатів навчання здобувачів освіти, здійснювати інтегроване навчання, добирати й використовувати сучасні й ефективні методики та технології навчання тощо;
- інформаційно-цифрова, яка передбачає вміння орієнтуватися в інформаційному просторі, критично оцінювати інформацію, ефективно використовувати наявні та створювати нові цифрові ресурси;
- психологічна, у межах якої вчителі мають враховувати під час роботи вікові й індивідуальні особливості здобувачів освіти, їхній психоемоційний стан;
- емоційно-етична – про усвідомлення особистих почуттів, емоцій, потреб та емоційних станів інших учасників освітнього процесу;
- компетентність педагогічного партнерства як серед колег, так і з батьками та учнями;
- інклюзивна компетентність – для формування інклюзивного освітнього середовища;
- здоров’язбережувальна компетентність – про організацію безпечного освітнього середовища;
- прогностична компетентність – здатність прогнозувати результати освітнього процесу, планувати;
- організаційна компетентність, як-от організація різних видів і форм навчальної й пізнавальної діяльностей;
- оцінювально-аналітична компетентність – про оцінювання та аналіз результатів навчання учнів;
- здатність до навчання впродовж життя.
АТЕСТАЦІЯ 2025-2026
посилання на атестаційні матеріали
№ п/п
Прізвище, ім’я, по батькові повністю
1.
Байдич
Любов Володимирівна
2.
Бачок Марія
Сергіївна
3.
Беспалько
Анна Анатоліївна
4.
Вох
Емма Григорівна
5.
Гордієнко Надія Олександрівна
Освітній фокус. Друкована стаття. Презентація до статті "Навчання МИСТЕЦТВА в Інклюзивних класах".
6.
Заїченко
Андрій Андрійович
КОМБІНОВАНІ УРОКИ:
Геометрія простору Комбінований розв'язок задач на площі фігур засобами CAD-системи
Двовзори Олега Шупляка коди нації у цифровому вимірі
Етичні аспекти використання штучного інтелекту в освіті
7.
Зінкевич
Тетяна Анатоліївна
Самоаналіз, Портфоліо, індивідуальний план, з теми самоосвіти "Розвиток критичного мислення".
8.
Ковальчук
Юрій Петрович
Матеріали по темі самоосвіти "Методика розвитку рухових якостей та формування культури здоров’я"
План - конспект уроку фізичної культури 8 класу. Тема: Модуль - футбол.
9.
Койда
Тетяна Михайлівна
Урок культури мовлення. Мовознавчий калейдоскоп
З теми самоосвіти: Формування національних та загальнолюдських цінностей на уроках української мови та літератури
Талановита незламна подолянка.Сторінками творчості Оксани Радушинської (виховний захід).
Презентація до виступу на марафоні пед.ідей "Лексика без кордонів"
10.
Костюк
Анжела Володимирівна
Презентація до виступу на марафоні пед.ідей "Мовний ребредінг"
Портфоліо https://docs.google.com/document/d/1yjTwWpkyYHqc1NqzFfVsZNpZdIUtBzk8/edit
Досвід роботи Інтегрований урок Літературно-мистецький вечір
11.
Курманська Лариса Іванівна
12.
Малінська Ірина Петрівна
Презентація до виступу на марафоні пед.ідей "Авторська система вправ для розвитку усного мовлення"
13.
Прокоф’єва
Тетяна Віталіївна
14.
Райтаровська Вікторія Іванівна
З теми самоосвіти "Інтерактивні технології в початковій школі"
Стаття в журналі "Освітній фокус" №2(19) 2024р.
15.
Ремарчук
Ірина Никифорівна
16.
Степасюк
Леся Володимирівна
17.
Шевчук
Лідія Іванівна
18.
Шек Тамара Іванівна
19.
Шунков
Андрій Борисович
Компетентності, якими мають володіти вчителі:
- мовно-комунікативна, як-от здатність забезпечувати здобувачам освіти навчання державною мовою, враховувати особливості мовного середовища в закладі освіти з мовою корінного народу або національної меншини тощо;
- предметно-методична, зокрема, здатність моделювати зміст освіти відповідно до обов’язкових результатів навчання здобувачів освіти, здійснювати інтегроване навчання, добирати й використовувати сучасні й ефективні методики та технології навчання тощо;
- інформаційно-цифрова, яка передбачає вміння орієнтуватися в інформаційному просторі, критично оцінювати інформацію, ефективно використовувати наявні та створювати нові цифрові ресурси;
- психологічна, у межах якої вчителі мають враховувати під час роботи вікові й індивідуальні особливості здобувачів освіти, їхній психоемоційний стан;
- емоційно-етична – про усвідомлення особистих почуттів, емоцій, потреб та емоційних станів інших учасників освітнього процесу;
- компетентність педагогічного партнерства як серед колег, так і з батьками та учнями;
- інклюзивна компетентність – для формування інклюзивного освітнього середовища;
- здоров’язбережувальна компетентність – про організацію безпечного освітнього середовища;
- прогностична компетентність – здатність прогнозувати результати освітнього процесу, планувати;
- організаційна компетентність, як-от організація різних видів і форм навчальної й пізнавальної діяльностей;
- оцінювально-аналітична компетентність – про оцінювання та аналіз результатів навчання учнів;
- здатність до навчання впродовж життя.
АТЕСТАЦІЯ 2025-2026
посилання на атестаційні матеріали
|
№ п/п |
Прізвище, ім’я, по батькові повністю |
|
|
1.
|
Байдич
Любов Володимирівна |
|
|
2. |
Бачок Марія
Сергіївна |
|
|
3. |
Беспалько
Анна Анатоліївна |
|
|
4. |
Вох
Емма Григорівна |
|
|
5. |
Гордієнко Надія Олександрівна |
|
|
6. |
Заїченко
Андрій Андрійович |
КОМБІНОВАНІ УРОКИ: Геометрія простору Комбінований розв'язок задач на площі фігур засобами CAD-системи Двовзори Олега Шупляка коди нації у цифровому вимірі Етичні аспекти використання штучного інтелекту в освіті
|
|
7. |
Зінкевич
Тетяна Анатоліївна |
|
|
8. |
Ковальчук
Юрій Петрович |
Матеріали по темі самоосвіти "Методика розвитку рухових якостей та формування культури здоров’я" План - конспект уроку фізичної культури 8 класу. Тема: Модуль - футбол. |
|
9. |
Койда
Тетяна Михайлівна |
З теми самоосвіти: Формування національних та загальнолюдських цінностей на уроках української мови та літератури Талановита незламна подолянка.Сторінками творчості Оксани Радушинської (виховний захід). Презентація до виступу на марафоні пед.ідей "Лексика без кордонів" |
|
10.
|
Костюк
Анжела Володимирівна |
Портфоліо https://docs.google.com/document/d/1yjTwWpkyYHqc1NqzFfVsZNpZdIUtBzk8/edit Досвід роботи Інтегрований урок Літературно-мистецький вечір |
|
11.
|
Курманська Лариса Іванівна |
|
|
12.
|
Малінська Ірина Петрівна |
|
|
13.
|
Прокоф’єва
Тетяна Віталіївна |
|
|
14.
|
Райтаровська Вікторія Іванівна |
Стаття в журналі "Освітній фокус" №2(19) 2024р. |
|
15.
|
Ремарчук
Ірина Никифорівна |
|
|
16.
|
Степасюк
Леся Володимирівна |
|
|
17.
|
Шевчук
Лідія Іванівна |
|
|
18.
|
Шек Тамара Іванівна |
|
|
19.
|
Шунков
Андрій Борисович |
|
Немає коментарів:
Дописати коментар